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          DEI Update & Deadline Reminder

          请参阅下面DEI努力的最新情况。还采取限期音符申请 DEI咨询委员会。9月21。

          邀请加入的SEL和DEI工作

          我们的工作围绕多样性,平等和包容或“建立信任的社会通过民族意识”开始在过去几年我们的工作围绕创建教室和学校为所有的学生提供了一个欢迎和接受的环境。我们的许多周围SEL(社交和情绪学习)支持这些努力努力“帮助学生理解和管理情绪,制定和实现积极的目标,感觉和其他人表现出同情,建立并保持积极的关系,并作出负责任的决定。” (情况1)  

           

          我们的工作围绕代和SEL的心脏是促进善良和同情他人,欣赏我们是谁作为独特的个体。这是不是表示谴责,而是关于庆祝分歧和相互支持与慈爱。然而,我们意识到有情况,其中没有被显示仁慈,学生和社区成员感到不受欢迎,甚至因为自己的身份的某些方面的攻击。我们希望所有的学生感到他们在我们的社区归属感。

           

          多样性,平等和包容性的优先级

          经过慎重考虑,我们董事会一致同意聘请 博士。马克 - 古登 提供领导和咨询围绕这些努力。博士。古登在帮助一个强有力的国bet9声誉的学校和社区提升他们可能会阻碍他们真正理解能力和欣赏来自不同种族和文化,和不同的宗教信仰,或不同的性身份比人们观点的了解“主流”。 

           

          这是重要的,但困难的工作不是经常在领导和教师在大多数美国大学的教育妥善解决。这也是社会真一般。因此,通常我们应该担心的问题,我们很少了解,并同时紧紧握住做事的熟悉的方式。通常情况下,新的学习造成不平衡,因为它回避了我们能够扩大我们的世界观为迅速变化的世界的福祉。在他短暂的时间与我们的工作人员,医生工作。古登提醒我们,工会是关于教育自己和他人以及关于给自己和他人的恩典,我们从事这项重要的,困难的,而且经常改变生活的工作。  

           

          DEI和SEL跨越课程

          尽管在我们学校没有dei-具体的课程,我们将继续鼓励员工 - 尤其是在人文 - 选择来自不同背景的作者,让学生阅读和讨论。我们相信,当学生从我们学校的毕业生,他们应该能够在这个世界上,不同文化和观点成功地生活和工作。我们的 eisd研究生 简介 (超过10年前的利益相关者的社区创建)阐述了我们认为是必要的毕业生有在高中开展(性状毕业生的个人资料)。我们SEL / DEI工作支持,鼓励学生尊重自己和他人同样,了解我们的全球社区的相互关联性,要尊重差异,了解世界的问题和时事,并保持健康的自我概念此配置文件。  

           

          参与机会

          还有为我们的社会,学生很少有机会和工作人员加入我们的重要工作。对于目前埃亚内斯,我们的董事会正在接受申请ISD DEI咨询委员会。 应用程序窗口打开9月1日,将通过9月21日运行。 了解更多有关资格服务,请访问我们的 DEI网站。 10月份,我们将开始与学生,员工队伍和bet9长的工作,以帮助指导SEL和每个校园DEI工作。我们预计开头的几所学校,然后在未来几个月扩大。校长会发出如何,因为它是适合他们的学校加入这个重要的是,校园特有的对话信息。毫无疑问,将有在这一领域在未来服务的其他机会。

           

          这些都是在我们国bet9特别是分裂的时代,我们的学生正在看我们如何作为父母,工作人员和一个较大的社区做出回应。我们承认我们几个同学都已经出来支持这项工作,因为他们考虑一个更具包容性的为自己的未来。此外,我们很自豪我们这么多教育工作者已经承诺在这个重要而困难的工作真实,若有所思地参与。我们的目标仍将是促进仁慈和同情,而我们每个人作为增强独特的个体。我们建议您采取的上述参加工作的机会之一的优势,我们感谢您的支持。  

           


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